ÂNGULOS

CLIQUE NO LINK ABAIXO PARA TRABALHAR COM ÂNGULOS

http://www.ajudaalunos.com/Quiz_mat/angulos_html/indice_angulos.htm

ÁREAS E PERÍMETROS.

AQUI VOCÊ PODE REVER CONCEITOS IMPORTANTES DE ÁREA E PERÍMETRO.

MÃOS À OBRA!

http://www.ajudaalunos.com/Quiz_mat/html_areaper/indice_areaper.htm

NOÇÕES DE CIRCUNFERÊNCIA E CIRCULO

FAÇA UMA BREVE REVISÃO DE SEU CONHECIMENTO. CLIQUE NO LINK ABAIXO.

http://www.ajudaalunos.com/Quiz_mat/circulo_html/indice_circulo.htm

PORCENTAGEM!

CLICANDO NO LINK ABAIXO, VOCÊ PODE REVER ALGUNS CONCEITOS SOBRE PORCENTAGEM.

http://www.ajudaalunos.com/Quiz_mat/percent_html/indice_percent.htm

POTÊNCIA.

http://www.ajudaalunos.com/Quiz_mat/potencias_html/indice_potenci.htm

PRATIQUE POTENCIAÇÃO, É SÓ CLICAR!

TRIÂNGULOS - NOÇÕES

ALGUNS EXERCÍCIOS COM TRIÂNGULOS PARA VOCÊ FORTALECER SEU CONHECIMENTO

http://www.ajudaalunos.com/Quiz_mat/triang_html/indice_triangu.htm

Praticando com batalha naval!

Olá pessoal, pratique aqui coordenadas cartesianas com esse joguinho de batalha naval.

http://www.skoool.pt/content/sims/maths/Co-ordinates/launch.html

A FUNÇÃO DE EULER

CLIQUE AQUI PARA SABER UM POUCO MAIS SOBRE FUNÇÕES

http://www.uff.br/cdme/ftr/ftr-html/ftr-euler-br.html

RAÍZES.

QUE TAL REVER RAIZ QUADRADA?

http://www.learnalberta.ca/content/mejhm/index.html?l=0&ID1=AB.MATH.JR.NUMB&ID2=AB.MATH.JR.NUMB.SQUA&lesson=html/object_interactives/square_roots/use_it.html

CONSTRUINDO TRIÂNGULOS.

MOSTRE QUE VOCÊ É BOM COM TRIÂNGULOS

http://www.uff.br/cdme/jct/jct-html/jct-br.html

NOTAÇÃO CIENTÍFICA II

USE SEU CONHECIMENTO EM NOTAÇÃO CIENTÍFICA E RELACIONE DE FORMA CORRETA.

http://www.learnalberta.ca/content/mejhm/index.html?l=0&ID1=AB.MATH.JR.NUMB&ID2=AB.MATH.JR.NUMB.EXPO&lesson=html/video_interactives/exponents/exponentsInteractive.html

POTENCIAÇÃO.

CARO ESTUDANTE, VOCÊ VAI APRENDER MAIS FACILMENTE A TRABALHAR COM POTÊNCIA.
http://www.learnalberta.ca/content/mejhm/index.html?l=0&ID1=AB.MATH.JR.NUMB&ID2=AB.MATH.JR.NUMB.EXPO&lesson=html/object_interactives/exponent_laws/use_it.html

NOTAÇÃO CIENTÍFICA

VOCÊ VAI APRENDER MUITO COM ESSE PROGRAMA GENIAL

http://htwins.net/scale2/lang.html

GEOMETRIA PLANA - CIRCUNFERÊNCIA

http://www.learnalberta.ca/content/mejhm/index.html?l=0&ID1=AB.MATH.JR.SHAP&ID2=AB.MATH.JR.SHAP.CIRC&lesson=html/video_interactives/circles/circlesInteractive.html

ESTUDANDO CIRCUNFERÊNCIA

SOMA DOS ÂNGULOS INTERNOS

VAMOS PRATICAR SOMA DOS ÂNGULOS INTERNOS

 http://www.learnalberta.ca/content/mejhm/index.html?l=0&ID1=AB.MATH.JR.SHAP&ID2=AB.MATH.JR.SHAP.ANG&lesson=html/video_interactives/angles/anglesInteractive.html

INTERATIVO.

http://www.learnalberta.ca/content/mejhm/index.html?l=0&ID1=AB.MATH.JR.SHAP&ID2=AB.MATH.JR.SHAP.SIM&lesson=html/video_interactives/similaritycongruence/similarityCongruenceInteractive.html

Interessante, criativo e bom para o conhecimento. Teste.

 

Geometria plana - Triângulos

http://leoakio.com/mtp2-matematica-no-esporte.html

Veja como a Matemática pode estar em toda parte.

Explorando o Blog.

Caros alunos!
Vocês podem explorar o Blog e encontrar resumos dos assuntos que estamos vendo em sala de aula, clique em LINHA DO TEMPO, há vários assuntos que podem auxiliá-los.

Bons estudos!!

Pontos Notáveis - Triângulos.

Assistam ao vídeo sobre pontos notáveis.

Os alunos do 8º Ano A, já viram o conteúdo, então, passa a ser revisão. Os alunos do 8º B ainda não viram esse assunto em sala, então, passa a ser uma prévia do que veremos.

Alguns conceitos precisam ser passados em sala, como por exemplo:

Cevianas

Circuncentro

Congruência de Triângulos - 2

Alguns exercícios sobre congruência de triângulos.

Dê um pause, faça o exercício e confira a resolução.

Congruência de Triângulos

Olá Pessoal, vamos fazer uma revisão sobre congruência de triângulos.

Esse vídeo mostra os casos de congruências que vimos em sala.

TREINANDO NO PLANO CARTESIANO (1)

TREINANDO NO PLANO CARTESIANO

ESTUDANDO PARA PROVA.

VAMOS ESTUDAR UM POUQUINHO?

RESOLVENDO PROBLEMAS COM AUXÍLIO DE SISTEMAS

1- Resolva os problemas utilizando sistema de equação do 1º grau com uma incógnita por qualquer método.

a) Um motorista quer fazer uma viagem de 780 km em duas etapas, de modo que na primeira etapa percorra 60 km a mais que na segunda. Quantos quilômetros ele deverá percorrer em cada etapa?

b) A soma de dois números é 15, e a diferença entre eles é 3. Determinar esses números.

c) Um número é o quádruplo de outro e a soma dos dois é 40. Quais são os números?

d) Num pátio existem automóveis e bicicletas. O número total de rodas é 130, e o número de bicicletas é o triplo do número de automóveis. Qual é o números de automóveis e bicicletas que se encontram no pátio?

e) No zoológico há cisnes e girafas. São 96 cabeças e 242 patas. Quantos são os cisnes? E as girafas?

f) Um tomate e um pepino pesam juntos 140g. Para fazer o equilíbrio da balança é preciso colocar 5 tomates de um lado e 2 pepinos do outro.Quanto pesa um tomate? E um pepino?

 g) A soma de dois números é 2 e a diferença é 6. Quais são os números?

 h) Quatro camisetas e cinco calções custam R$ 105,00. Cinco camisetas e sete calções custam R$ 138,00. Qual é o preço de cada peça?

 i) Um estudante apanhou aranhas e joaninhas num total de 15, e as guardou numa caixa. Contou em seguida 108 patas. Quantas aranhas e joaninhas ele apanhou?        (lembre se que a aranha tem 8 patas e a joaninha 6)

 j) A diferença entre dois números é 3. O maior é 3/2 do menor. Quais são os números?